AI時代，如何有效驗收學生的學習成效?

現在老師上課出「作業」給學生或是「筆試 」，能夠有效辨識學生的學習成效嗎? 答案很清楚 : 不行。 為何「作業」無法有效辨識學生的學習成效呢? 因為任何作業題目都可以透過 ChatGPT 或是 Google Gemini 等工具互相驗證得到水準以上的作業內容。這個作業內容再經過人類的修飾之後，AI 的味道就會逐漸淡化，最後就很難分辨到底是人寫的還是 AI 寫的?  為何「筆試」無法有效辨識學生的學習成效呢? 因為學生習慣使用 AI 工具，已經不太記憶一些基礎的東西。就像計算機用習慣了，加減乘除的能力自然會降低一樣。 Closed Book 的筆試下，大半學生寫的答案內容慘不忍睹，根本無法辨識學生程度。學生都已經習慣打字並且依賴AI協作，就算好學生也可能書寫得亂七八糟。 Open Book 的筆試下，學生寫的答案內容大多是從 AI 工具抄襲而來，根本沒有意義。就像考試時有個老師在旁邊協助，根本無法知道答案內容到底是誰寫的。 現在要有效驗收學生的學習成效，只有五種方式 : 口試、討論、即問即答、實作 、不看稿報告 。 以 MySQL 課程來說，因為口試、不看稿報告這兩種方式太花時間，大多不太可能施行。討論的方式對於工科的學生來說像是凌虐，因此透過工具「即問即答」或是「實作」，就是比較可…